ESFJ часто тяготеют к работе на благо общества, поэтому охотно принимают участие в
деятельности местных общественных организаций. Вследствие этого они нередко получают
профессиональное удовлетворение на должностях, предполагающих выполнение обязанностей
именно такого рода. Многие ESFJ бывают рады, когда свойственное им влечение к
общественной работе, связанной с помощью людям и семьям, вознаграждается. Умение легко
налаживать контакты и выступать перед аудиторией приносит немалую пользу многим ESFJ в
их деятельности. Консультирование, религиозное образование, служение в церкви привлекают
тех ESFJ, которые видят свое призвание в том, чтобы помогать людям в решении их особых,
глубинных проблем. ESFJ, как правило, консервативны, привержены традициям; им нравится
вносить свой вклад в деятельность давно существующих и респектабельных организаций.
воскресенье, 10 августа 2008 г.
пятница, 8 августа 2008 г.
Почему работа Эмили удовлетворяет ее ??
Как и многие интуиты-этики, Эмили определяет себя не через свое дело, а через свою
натуру. В результате работа и собственно жизнь переплелись у нее так тесно, что стали
практически неделимы. Дело жизни Эмили — самовыражение в искусстве и поиск творческих решений. И для нее важно, чтобы заказчики, а также читатели проиллюстрированных ею книг и статей почувствовали при знакомстве с плодами ее труда нечто необычное.
Интровертируемая этика (доминантная функция) требует от Эмили верности самой себе.
А это (в данном случае) означает, что она должна обрести возможность едва ли не полностью выражать себя в творчестве. Независимая деятельность ставит для Эмили немного рамок — помимо тех, которые она определяет для себя сама. А для этиков, интровертирующих доминантную функцию, этот аспект чрезвычайно значим, поскольку они больше всего стремятся к тому, что приносит удовольствие им самим. В случае с Эмили это значит, что ей необходимо заниматься тем, что от природы подходит ей и ее мужу. Ей нравится, что у нее возникают тесные отношения с постоянными клиентами, взаимное уважение и доверие, укрепляющиеся на протяжении лет.
Творческие идеи Эмили черпает во внешнем мире. Благодаря экстравертируемой
интуиции (вспомогательной функции), она открыта для многого, и в особенности нового и
необычного. Каждое свое открытие Эмили стремится воплотить необычными и
нестандартными путями — интуиция также помогает ей интерпретировать полученный опыт и
передать его так, чтобы читатель не остался равнодушен. Ее работа, как правило, требует
тонкости и остроумия. Эмили предпочитает удивлять читателя оригинальными смыслами, а не
демонстрировать традиционные «лобовые» решения.
Нет ничего удивительного в том, что в последние годы у Эмили появились интересы,
требующие подключения сенсорики (третьей функции). Она учится музыке, занимается
поднятием тяжестей и аэробикой, изучает итальянский язык. Все это (или почти все) связано с
физической активностью, то есть Эмили нужна работа тела. Кроме того, она теперь полна
реализма, хотя и сожалеет, что отчасти утратила былой идеализм. Вместе с успехом к Эмили
пришла уверенность в себе, она понимает, что востребована и завоевала свое место под
солнцем.
натуру. В результате работа и собственно жизнь переплелись у нее так тесно, что стали
практически неделимы. Дело жизни Эмили — самовыражение в искусстве и поиск творческих решений. И для нее важно, чтобы заказчики, а также читатели проиллюстрированных ею книг и статей почувствовали при знакомстве с плодами ее труда нечто необычное.
Интровертируемая этика (доминантная функция) требует от Эмили верности самой себе.
А это (в данном случае) означает, что она должна обрести возможность едва ли не полностью выражать себя в творчестве. Независимая деятельность ставит для Эмили немного рамок — помимо тех, которые она определяет для себя сама. А для этиков, интровертирующих доминантную функцию, этот аспект чрезвычайно значим, поскольку они больше всего стремятся к тому, что приносит удовольствие им самим. В случае с Эмили это значит, что ей необходимо заниматься тем, что от природы подходит ей и ее мужу. Ей нравится, что у нее возникают тесные отношения с постоянными клиентами, взаимное уважение и доверие, укрепляющиеся на протяжении лет.
Творческие идеи Эмили черпает во внешнем мире. Благодаря экстравертируемой
интуиции (вспомогательной функции), она открыта для многого, и в особенности нового и
необычного. Каждое свое открытие Эмили стремится воплотить необычными и
нестандартными путями — интуиция также помогает ей интерпретировать полученный опыт и
передать его так, чтобы читатель не остался равнодушен. Ее работа, как правило, требует
тонкости и остроумия. Эмили предпочитает удивлять читателя оригинальными смыслами, а не
демонстрировать традиционные «лобовые» решения.
Нет ничего удивительного в том, что в последние годы у Эмили появились интересы,
требующие подключения сенсорики (третьей функции). Она учится музыке, занимается
поднятием тяжестей и аэробикой, изучает итальянский язык. Все это (или почти все) связано с
физической активностью, то есть Эмили нужна работа тела. Кроме того, она теперь полна
реализма, хотя и сожалеет, что отчасти утратила былой идеализм. Вместе с успехом к Эмили
пришла уверенность в себе, она понимает, что востребована и завоевала свое место под
солнцем.
среда, 6 августа 2008 г.
История Гленды...делайте выводу, господа :)
Сейчас, когда Гленде пятьдесят один год, пройденный ею профессиональный путь
выглядит тщательно выстроенным и спланированным, хотя на самом деле никаких
грандиозных планов у нее никогда не было. Закончив школу, она стала изучать медицинские технологии, а затем восемь лет отработала в университетской клинике. «Мне там нравилось. Даже сейчас мне представляется, что если мне вдруг вздумается оставить сферу образования, я буду рада вернуться в клиническую больницу в качестве медика-технолога». Тем не менее Гленда покинула свое место, когда ей представилась возможность нового испытания: заняться обучением студентов по системе «с глазу на глаз». Вскоре она была принята в штат факультета, затем решила, что ей недостает профессиональной подготовки, и получила степень магистра педагогики. Не прекращая деятельности по обучению студентов, она защитила докторскую диссертацию по психометрике. После этого Гленда получила место ассистента декана факультета вспомогательных медицинских профессий в университете. На этом месте она работала еще восемь лет. Ей было хорошо в университетской клинической больнице, и она была искренне убеждена, что уйдет оттуда только на пенсию. Но однажды на собрании профессиональной ассоциации Гленда познакомилась с женщиной, являвшейся деканом факультета того же профиля в другом университете; та собиралась покинуть свой пост. Она-то и побудила Гленду побороться за освобождающееся место. «Я всем говорю, что от такого предложения отказаться не могла: больше денег, ответственности и полномочий». И вот уже пять лет Гленда радуется своей работе, но в то же время не исключает, что в будущем займет пост президента колледжа.
Одним из главных своих преимуществ Гленда считает природную целеустремленность.
«Я умею расставлять приоритеты и ясно вижу, чего конкретно следует добиваться. Я ничего не имею против самого широкого спектра работы, могу заниматься и глобальными, и
повседневными делами. Я участвую в решении всех проблем». Гленда считает, что может
гордиться тем, что десять лет назад она была избрана президентом национальной
профессиональной ассоциации и получила приз за достижения в области вспомогательных
медицинских профессий. Ее выбрали из большого числа претендентов, и она чувствует себя
польщенной тем, что ее вклад в развитие этой сферы получил признание.
Благодаря достигнутым высотам Гленда в последнее время ощущает большую
уверенность в себе. Она стала более амбициозной, поскольку видит для себя более широкие
перспективы. «В пятидесятые годы, когда я росла, чернокожей женщине были доступны три профессии: учительницы, медсестры и социального работника. Я была полна решимости не идти ни по одному из этих путей. И сейчас я все больше ощущаю свои силы, и меня меньше волнуют и впечатляют чужие способности!» Гленда стала увереннее чувствовать себя во внешнем мире, ей больше, чем раньше, нравится выступать перед публикой. Деньги и материальные ценности уже не так привлекают ее. Главные ценности Гленды сегодня — семья, старые друзья и путешествия по миру. «Меня безумно интересуют другие народы и культуры. На деньги, потраченные на авиабилеты за все эти годы, я уже вполне могла бы купить самолет!»
Гленда считает, что важнее всего в жизни для нее здоровье и возможность работать там, где в ее силах делать добро.
выглядит тщательно выстроенным и спланированным, хотя на самом деле никаких
грандиозных планов у нее никогда не было. Закончив школу, она стала изучать медицинские технологии, а затем восемь лет отработала в университетской клинике. «Мне там нравилось. Даже сейчас мне представляется, что если мне вдруг вздумается оставить сферу образования, я буду рада вернуться в клиническую больницу в качестве медика-технолога». Тем не менее Гленда покинула свое место, когда ей представилась возможность нового испытания: заняться обучением студентов по системе «с глазу на глаз». Вскоре она была принята в штат факультета, затем решила, что ей недостает профессиональной подготовки, и получила степень магистра педагогики. Не прекращая деятельности по обучению студентов, она защитила докторскую диссертацию по психометрике. После этого Гленда получила место ассистента декана факультета вспомогательных медицинских профессий в университете. На этом месте она работала еще восемь лет. Ей было хорошо в университетской клинической больнице, и она была искренне убеждена, что уйдет оттуда только на пенсию. Но однажды на собрании профессиональной ассоциации Гленда познакомилась с женщиной, являвшейся деканом факультета того же профиля в другом университете; та собиралась покинуть свой пост. Она-то и побудила Гленду побороться за освобождающееся место. «Я всем говорю, что от такого предложения отказаться не могла: больше денег, ответственности и полномочий». И вот уже пять лет Гленда радуется своей работе, но в то же время не исключает, что в будущем займет пост президента колледжа.
Одним из главных своих преимуществ Гленда считает природную целеустремленность.
«Я умею расставлять приоритеты и ясно вижу, чего конкретно следует добиваться. Я ничего не имею против самого широкого спектра работы, могу заниматься и глобальными, и
повседневными делами. Я участвую в решении всех проблем». Гленда считает, что может
гордиться тем, что десять лет назад она была избрана президентом национальной
профессиональной ассоциации и получила приз за достижения в области вспомогательных
медицинских профессий. Ее выбрали из большого числа претендентов, и она чувствует себя
польщенной тем, что ее вклад в развитие этой сферы получил признание.
Благодаря достигнутым высотам Гленда в последнее время ощущает большую
уверенность в себе. Она стала более амбициозной, поскольку видит для себя более широкие
перспективы. «В пятидесятые годы, когда я росла, чернокожей женщине были доступны три профессии: учительницы, медсестры и социального работника. Я была полна решимости не идти ни по одному из этих путей. И сейчас я все больше ощущаю свои силы, и меня меньше волнуют и впечатляют чужие способности!» Гленда стала увереннее чувствовать себя во внешнем мире, ей больше, чем раньше, нравится выступать перед публикой. Деньги и материальные ценности уже не так привлекают ее. Главные ценности Гленды сегодня — семья, старые друзья и путешествия по миру. «Меня безумно интересуют другие народы и культуры. На деньги, потраченные на авиабилеты за все эти годы, я уже вполне могла бы купить самолет!»
Гленда считает, что важнее всего в жизни для нее здоровье и возможность работать там, где в ее силах делать добро.
Как найти новую работу? Информация для вас!
Ведите поиск работы организованно, следуйте тщательно продуманному плану
— Разработайте программу ваших действий, рассчитайте предстоящие расходы, не забывая о стоимости рассылки резюме, переписки, телефонных переговоров. Определите, сколько времени вы предполагаете отдать поиску работы. Отложите написание писем, вместо этого планомерно проводите телефонные разговоры. Записывайте, с кем вы уже побеседовали, и отмечайте, как вы оцениваете представляющиеся возможности.
— Покажите, каким вы будете работником, на примере ваших действий в процессе поисков. Используйте ваши отличные организационные способности. Составьте легко
читаемые, грамотно выстроенные резюме и сопроводительные письма. Не опаздывайте на
собеседования, а после их завершения посылайте благодарственные письма.
— Разработайте программу ваших действий, рассчитайте предстоящие расходы, не забывая о стоимости рассылки резюме, переписки, телефонных переговоров. Определите, сколько времени вы предполагаете отдать поиску работы. Отложите написание писем, вместо этого планомерно проводите телефонные разговоры. Записывайте, с кем вы уже побеседовали, и отмечайте, как вы оцениваете представляющиеся возможности.
— Покажите, каким вы будете работником, на примере ваших действий в процессе поисков. Используйте ваши отличные организационные способности. Составьте легко
читаемые, грамотно выстроенные резюме и сопроводительные письма. Не опаздывайте на
собеседования, а после их завершения посылайте благодарственные письма.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Сообщения
